校工会创先争优活动实施方案
一、指导思想： 深入开展创先争优活动，贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻我校《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》，以创建先进党支部、争做优秀共产党员、优秀党务工作者为主要内容，坚持从学校实际出发，结合工会工作特点，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥工会工作的桥梁纽带作用，推动我校的和谐持续发展。
二、主要内容：
根据学校创先争优活动的目标要求，结合工会工作的实际情况，要求党支部每名党员认真履行岗位职责，做好本职工作，争创先进党支部、争做优秀共产党员，具体内容如下：
（一）、要求工会全体党员提高对创先争优活动的认识，通过专题学习、组织生活会、上党课等形式引导广大党员把思想认识统一到中央、省委、市委和校党委的部署要求上来，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，为开展好活动奠定良好的思想基础。
（二）、努力建设学习型党支部，深入学习实践科学发展观，学习党的十七届四中全会精神，学习贯彻全总十五大精神；认真学习《党章》，研读《工会法》、《劳动法》、《辽宁省职代会规定》等相关法律法规。丰富学习教育形式，在学习相关政策及法律法规的基础上，参观党史教育基地，请我校的先进党支部、优秀党员介绍经验。
（三）、深入基层，加强与群众的联系，广泛征求教职工意见，努力提高服务质量；自觉践行党的全心全意为人民服务的宗旨，多为广大师生办实事办好事。
（四）、在工会党员中，树立全局意识、合作意识和协调意识，增强党员的组织纪律性教育，落实上级和学校的各项规定，提高党员的理论修养，努力做到“五带头”，切实提高工作效率，促进各项工作有序发展。
（五）、利用工会网站宣传创先争优的好典型、好经验、好做法，树立榜样意识，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。
三、活动载体：
（一）、进一步完善教代会制度，全面落实教代会的各项职权，不断加强学校民主政治建设，提高教职工参与学校改革发展的积极性。
（二）、多形式开展校务公开工作，规范校务公开的程序和方法，使广大教职工更好的行使当家作主的权利，关注和参与学校的重大决策，加快学校的改革与发展。
（三）、加强师德师风建设，结合向邵春亮和贾凤姿同志学习活动，开展各具特色的师德建设主题活动，使广大教师真正体会到自己在推动学校发展、培养合格人才上的重大作用，激发他们在各自岗位上为人师表、甘于奉献的积极性。
（四）、以评选“三育人”先进个人和先进集体为奖励机制，挖掘和树立典型人物事件，营造学有榜样、积极进取的良好育人环境。
（五）、开展党员志愿服务等活动，维护职工利益，反映群众呼声。
(六)、大力开展全民健身活动，举办系列的、多层次的体育竞赛活动，营造良好的职工文化活动氛围，通过活动提高教职工的凝聚力及团队精神。
四、具体安排
（一）动员部署。召开支部全体党员专题动员会议，传达《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的精神，制定《校工会创先争优活动实施方案》。
（二）公开承诺。工会党支部通过问卷调查、召开座谈会等形式，广泛征求党员群众对工会党支部和党员个人的意见，明确争创目标和努力方向；制定具体工作计划，严格细化步骤，明确履行时限，及时向群众公布，作出公开承诺，自觉接受监督，提高践行质量，确保群众满意。
（三）互动评议。1、工会党支部召开专题民主生活会，组织党员开展互评；2、对工会党支部内部评议结果，召开会员代表座谈会和民主测评会，向会员通报，请会员评议，接受监督；3、请机关党总支对工会党支部承诺事项完成情况进行点评； 4、工会党支部根据各项评议结果，向上级党组织推荐优秀共产党员人选。
（四）加强考核。制定符合本部门实际的创先争优活动考核评价办法，采取民主评议的方式，对支部党员定期进行考核评比。
校工会
2010年7月9日
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